校園文化是學(xué)校發(fā)展的,是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響,而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。校園建設(shè)規(guī)劃的理念也發(fā)生了變化:不再搞“校中?!钡囊?guī)劃與設(shè)計,而是要從校園總體發(fā)展的角度來考慮生活區(qū)、后勤區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計;同時,還要從學(xué)校與所在城市兩者的發(fā)展高度,從結(jié)構(gòu)優(yōu)化與功能分區(qū)的角度來考慮建設(shè)規(guī)劃。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映,校園文化的競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力,的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神,激勵師生不斷反思、不斷超越。
校園文化建設(shè)主要分為三個部分,包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個方面建設(shè)的、協(xié)調(diào)發(fā)展,將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映,校園文化的競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力,的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神,激勵師生不斷反思、不斷超越。校園文化作為一種文化形態(tài),它所包含的內(nèi)容是十分廣泛的,它通過豐富多彩的內(nèi)容和各種各樣的形式對學(xué)生價值觀念、道德情操、思想內(nèi)涵和行為模式的形成和發(fā)展起著較深的影響。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個方面建設(shè)的、協(xié)調(diào)的發(fā)展,將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化作為一種文化形態(tài),它所包含的內(nèi)容是十分廣泛的,它通過豐富多彩的內(nèi)容和各種各樣的形式對學(xué)生價值觀念、道德情操、思想內(nèi)涵和行為模式的形成和發(fā)展起著較深的影響。僅有完整的規(guī)章制度是遠遠不夠的,還必須有負責將各項規(guī)章制度予以執(zhí)行和落實的組織機構(gòu)和隊伍,因此,還必須加強相應(yīng)的組織機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)。
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